张劲一入校进入语文组就和老英邻桌，他们不在一个年级组，张劲是初二，老英是初一，和他搭档的是新调入的傅元峰老师。
老英的办公桌始终是最乱的，除了上课备课之外，他喜欢练毛笔字，写得是隶书，非常工整。
他是初一一班的班主任，他对学生说不上严厉，总是在嬉笑怒骂中处理问题:两个学生打架，有时是让学生站在讲台两边，有时让学生站在教室外面，有时叫到办公室里批评两句，有时拿出毛笔，蘸上墨汁，在学生脸上画上两笔，弄个包黑脸……
在学生家访问题上，他告诉张劲一个绝招，那就是广泛宣传。
“对犯错误的学生，有时打骂不是万能的，你要学会利用家长，必要时要家访，家访时最重要的一点是明明知道他家在哪里也不要直接进去，要到村里邻居家里好好转一转，把学生的表现好好说一说，串上几家，十几家，等学生回到家里，邻居们一说一问，比打骂都管用……”
他平时和学生总等打成一片，可班级管理上总是出问题，每次量化评比总是落后，可他每次都要自嘲，既然考核，就有好有差，反正我年龄大了，脸又黑，脸皮也厚一点，总不能让小青年垫底吧……
不过他班级的成绩还是不错的。
应老师是个多面手，虽然长相很普通，一副老农民的样子，身材不是很高大，但是很敦实，黝黑的脸，黝黑的皮肤，黑的透亮，这是长期劳作的结果，听说他家里4口人的地，又从村里包了5亩地，妻子体弱多病，家里的农活基本上都由他一个人承包了，家里的农具是应有尽有，手扶拖拉机、旋耕耙，农用三轮……
他也是民办教师考录的，师范毕业，会拉二胡、板胡，吹笛子，在镇教委组织的一次联欢会上，中学的老中青教师组织了一个器乐合奏，《八月桂花遍地香》笛子、二胡、板胡，手风琴、脚踏琴，赢得了阵阵喝彩。
张劲对乐器是一窍不通，被抓差后只能给他们晃沙锤，要么是打梆子……
这场演出，让张劲原来对民办老师学历低、能力差的认识有了很大改观。
他不喜欢打牌，但比较喜欢喝酒，用他自已的话说，上完一天的课，或是干完活之后，不喝上一杯，浑身不舒服，喝上两杯之后，吃得饱，睡得香，解乏。
“我是吃了半辈子国库粮，当了一辈子农民！”
他在老师们当中威信很高，主要是他是热心人， 进入校委会以后，他最大的贡献是帮助学校里修修补补，他既会木工，还会电焊，一般的活难不住他……
他还组织了红白理事会，自封大总管，申请学校里买了些盘子、碗筷， 又专门收拾了一间屋，用砖头垒了几个桌子，买了一部分马扎，伙房的二个伙夫当大厨，能够承担几十桌的喜宴，用他的话说，自已办，节省，同时还热闹。
一开始的时候，同志们都很热心，遇到事情齐上阵，不知道从什么时候起，老师们的积极性减弱了，程序一点都没少，提前请帮忙的老师试菜，每人一盒工作烟，可到工作的时候，经常找不到人，这让他很苦恼。
一次喜宴结束后，要趁着酒劲，发起了牢骚“你们校长的校长，主任的主任，我算老吊几，不过咱们酒也喝了，烟也拿了，干活的时候找不到人了，人得凭良心，不能坑伙计……”
